- El Chat GPT, permite una oportunidad para reinventar la enseñanza tradicional.
- El profesor tiene el reto de motivar al estudiante para desarrollar pensamiento crítico, creatividad, solución de problemas y comprensión del lenguaje tecnológico.
Chat GPT, es un modelo de lenguaje creado por OpenAI, empresa fundada en 2015 en Estados Unidos por Sam Altman y Elon Musk. A través de este robot virtual (chat bot) podrás responder varias preguntas, realizar tareas por escrito, conversar con fluidez como lo harías con una persona real, incluso podrá darte un consejo sobre tus problemas personales (aunque se advierte que no tiene ese objetivo).
El programa se lanzó al mercado en noviembre de 2022, cinco días después de su lanzamiento, llegó a más de 1 millón de usuarios (quienes tendrían que demostrar ser humanos y no un robot al iniciar la sesión).
El funcionamiento de Chat GPT se generó a partir de la técnica de inteligencia artificial conocida como Human Feedback Reinforcement Learning (RLHF). Según OpenIA, el proceso de entrenamiento de la herramienta consiste en alimentar al chatbot con un gran conjunto de datos de texto y luego usar esa información para aprender patrones dentro del lenguaje.
Para llevar a cabo esta situación, 2 chatbots tuvieron conversaciones entre ellos, cada uno en un aula distinta, realizando preguntas y respuestas sin saber que no estaban interactuando con un humano. Después de varias interacciones, los capacitadores clasificaron las mejores conversaciones para que la herramienta realizará y genera textos similares a los de una plática entre humanos.
¿Cuáles son las aportaciones o beneficios que tiene en el aula?
1. Generación de contenido educativo: el chatbot GPT podría utilizarse para generar contenido educativo de alta calidad, como libros de texto, guías de estudio y materiales de lectura. Esto podría ahorrar tiempo y esfuerzo a los profesores y permitir que se centren en otras tareas más importantes.
2. Evaluación automática de tareas. El chatbot GPT podría utilizarse para evaluar automáticamente las tareas y exámenes de los estudiantes, proporcionando retroalimentación rápida y precisa. Esto podría ayudar a los estudiantes a mejorar su aprendizaje y a los profesores a evaluar el progreso de sus estudiantes de manera eficiente.
3. Tutoría virtual: el chatbot GPT podría utilizarse como tutor virtual, proporcionando a los estudiantes una forma de obtener ayuda y retroalimentación de un programa de ordenador en lugar de depender de la disponibilidad de un profesor en persona. Esto podría ser especialmente útil para aquellos estudiantes que viven en áreas remotas o tienen dificultades para acceder a la educación tradicional.
Sin embargo, algunos especialistas en educación como el filósofo y lingüista Noam Chomsky critican al chatbot de inteligencia artificial desarrollado por OpenAI, catalogando su funcionamiento como “plagio de alta tecnología” y “una forma de evitar la educación”.
De igual forma menciona Noam Chomsky que el Chat GPT, lo único que hace es “acceder a una cantidad astronómica de información, encontrar irregularidades e hilvanadas en algo que más o menos parezca escrito por alguien, sin lugar a dudas para el filósofo es un fracaso para el sistema educativo el uso masivo de Chat GPT para la comunidad universitaria.
A pesar de la divergencia de opiniones, podríamos retomar los beneficios que ofrece el uso de esta tecnología y bien replantear la enseñanza tradicional, donde los docentes son un apoyo fundamental para motivar a los estudiantes a tener un pensamiento crítico, creatividad, habilidades para la solución de problemas y comprensión del lenguaje tecnológico.
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